朋友们好！本篇文章为大家整理了关于足球在线4强化技巧的知识，并涉及到求实况足球8实用技巧,战略。的实用内容，欢迎阅读！

本文目录

1. 求实况足球8实用技巧,战略。
2. 足球在线4移动版安装及配置说明
3. 线上教学活动总结

足球在线4作为一款深受广大足球爱好者喜爱的足球游戏，凭借其逼真的画面、丰富的战术体系以及独特的强化系统，为广大玩家提供了一个展现球技的舞台。本文将针对足球在线4的强化技巧进行深度解析，帮助玩家在实战中提升表现。

一、强化系统概述

足球在线4的强化系统包括技能、属性、装备和球员等方面，玩家可以通过强化这些元素来提升球员实力。以下是各个方面的详细解析：

1. 技能：技能是球员在实战中的核心竞争力，分为进攻、防守和战术三大类。玩家可以根据球员的特点和比赛需求，合理分配技能点数。

2. 属性：属性直接影响球员在实战中的表现，包括速度、力量、技术、射门、传球、防守等。玩家可以通过强化属性来提升球员的整体实力。

3. 装备：装备分为普通、精英、传说、史诗四个等级，分别对应不同的属性加成。玩家可以通过收集和强化装备来提升球员战斗力。

4. 球员：球员是足球在线4的核心，包括基础球员、潜力球员和传奇球员。玩家可以通过提升球员等级、强化技能和属性来增强其实力。

二、强化技巧解析

1. 技能强化技巧

（1）优先强化核心技能：根据球员特点和比赛需求，优先强化核心技能，如前锋强化射门和传球技能，中场强化传球和控球技能。

（2）技能平衡发展：在技能分配上，要注重技能的平衡发展，避免过度依赖单一技能。

（3）技能升级顺序：优先升级对实战贡献度高的技能，如射门、传球、防守等。

2. 属性强化技巧

（1）针对性强化：根据球员特点和比赛需求，针对性强化属性，如前锋强化射门和速度属性，中场强化传球和控球属性。

（2）属性平衡发展：在属性强化上，要注重属性的平衡发展，避免过度依赖单一属性。

（3）属性升级顺序：优先升级对实战贡献度高的属性，如速度、力量、技术等。

3. 装备强化技巧

（1）收集稀有装备：优先收集和强化稀有装备，以获取更高的属性加成。

（2）装备升级：通过升级装备来提升球员战斗力。

（3）装备搭配：根据比赛需求和球员特点，合理搭配装备。

4. 球员强化技巧

（1）潜力球员培养：关注潜力球员的成长，通过提升等级、强化技能和属性来增强其实力。

（2）传奇球员收集：收集和强化传奇球员，以提升球队整体实力。

（3）球队阵容调整：根据比赛需求和球员特点，合理调整球队阵容。

三、实战应用

1. 制定合理战术：根据球员特点和对手情况，制定合理的战术。

2. 适时调整战术：在比赛中，根据比赛进程和对手变化，适时调整战术。

3. 发挥球员优势：充分发挥球员的优势，提高球队整体实力。

足球在线4的强化技巧是提升实战表现的关键。通过合理分配技能点数、针对性强化属性、收集稀有装备以及关注球员成长，玩家可以在实战中取得更好的成绩。希望本文的解析能够帮助玩家在足球在线4的世界里畅游，享受足球带来的快乐。

求实况足球8实用技巧,战略。

先声明这都是本人原创，而且有够长，楼主耐心看

玩实况首先你要确定你是键盘还是手柄，键盘定位好，手柄变向灵活。

键盘容易练，手柄练到癫狂带球很厉害（但双人包夹还是很难过）。

确定好工具后我们就要开始练习了，如果你要用键盘的话练习前劝你先改改键位。键位在SETTING里改。默认键位是W直塞 X短传 A射门 D长传

加速（R1) E 换人(L1)Q 拉球(R2) C 战术（L2)空缺

你应该爸把门改成D，长传改成A，因为食指是最敏感 最敏捷的指头，而射门对力量的控制可以说是达到变态的程度。很多球力量大一点就飞或者打柱中框，小一点就被扑。

然后把短传改成S，让你的中指更舒服。然后把拉球R2 改成左SHIFT,让你的小指也利用起来，最后把L2设置为F，这个是进阶要用到的。你就可以开始练技战术了。

那么先和你讲讲战术吧，我一般是打菱形442或者菱形451的因为这样防守紧密，且进攻的时候跑位也很舒服。

但你的技术还不行，那先给你讲讲其他的战术

一， 选个门将强的队伍，有好门将顶半边天 英格兰和其他强队的差距就在门将上，这个门将起码影响了比赛结果的30%。要是遇见红状态的BUFFON ，CECH， VAN DE SAR，你的远射力量大一点就中框中柱，小点就被扑出，除非是GERRAD ADRIANO VIERA那类机器人的抽射或中柱弹进，否则远射威胁几乎可以 忽略，你放别人远射当然不行。

差门将常常脱手，把没威胁的球挡进自家球门，让你气的吐血。

好门将常常做出不可思议的扑救，让对手吐血。

二，调节个人进攻方向决定球队打法，促进球员跑位。

最好不要设定让他直接矛盾的方向，这样会影响他跑动的积极性。以双前锋为例，当你给右边的前锋只设定了向球门内插的进攻方向，当你左边的前锋射门，或者其他队员在左侧远射的时候，你的右前锋就会非常积极的去补射，会提前跑位。

常见的进攻跑位设定方法有

1 速度型前锋设定向外拉吸引防守队员寻找空当或与边后卫配合，前腰内切，后腰后排插上，进行禁区前攻击，此法适合前腰一般，有强力后腰，锋线有速度技术的球队，最适合球队法国队，国际米兰。

2 后腰设定向两个边路横向走，边后卫设定向前，前锋一前点一后点设定向前，前腰一个设定向前，一个设定禁区前横向跑动。

此法打的是边路传中或边后卫远射，中路包抄，禁区外埋伏人打远射的路子。

需要前锋有身体有头球，插上的前腰有身体头球，禁区外埋伏的前腰有射门，边后卫是进攻型。 如果后腰有长传的话还可以打长传冲吊。 适合球队意大利，国际米兰，AC米兰，曼联，等等。

3 一前锋设定进攻方向向后横向，一前锋设定向禁区里插边前卫设定进攻方向向边路及向前，一后腰设定进攻方向向前视对方防守强度设定边后卫向前与边前卫配合。此法需要前锋有传球能力，边前卫是速度射门型边前卫。打的是边前卫禁区肋部突破后射门，或传门前找包抄前锋，或传弧顶找后腰和埋伏前锋的路线，需要边前卫有速度有技术有射门。包抄前锋抢点意思好，埋伏前锋和后腰有射门力量。适合球队曼联，切尔西，英格兰。

4 四三三的跑位，四三三有两种跑位，一是两边前锋向边路进攻方向，前腰和中锋设定向前，边后卫设定向前，需要边锋，边后卫传中能力好，中锋抢点厉害。适合球队 荷兰。

一是两边锋设置位置靠中为速度型前锋进攻方向互相交叉向前，中锋不设定进攻方向，前腰设置向前， 待边锋吸引防守火力后中路施射，或直传SS射门。 需要前锋前腰能远射，SS是强力速度型，最适合球队 巴萨罗那 （最新转会有亨利版）

好了 ，说完战术说技术

先说说你最关心的射门吧，10代里最难把握力量的就是射门（PC比PS版射门好些），你看高手们能够推射，那是力量按到极轻了。就是轻点射门。 球在空中飞行的时候按 S（短传）也可以降低力量，增加精度。

但我觉得你射门打飞打高还可能出现在以下情况：

1 身后有人拉拽，或身前有人放铲

2 用非惯用脚打门，或者在身位不对的情况下打门，如半转身打门

。 让射门更准确更有效的办法是。在射门前先放开加速，按你想射的方向，待球员调整好身位，再放开方向按射门，射门蓄力中再按想射的方向，如果方向正好就不要再加方向了，如禁区两个斜角的射门。

要射门力量条出来后按方向才会打角度

射门不按方向基本是默认面对方向射，不过射门精度比较高的人（90）以上，在禁区里有一定几率（不是很大）会自动选择射空当较大的区域。但有很多力量正好的正面射门会从守门员手旁飞过去，或者过顶进门。

你应该熟悉用各种方向打射门，然后再偶尔出其不意打出正面力量正好的穿越球。

过人一定推荐新手两个办法，变速变向和二过一， 变速过程一定要活用 加速(R1)E ，有空间的情况下可以先加速把对手速度带起来之后再按E停住球再传球或者直塞或者2过1或者射门，面对对手 加速+短传的逼抢是。用左右或向后拉球可以让他败兴而归，当面对对手正面冲上来堵截的时候按方向斜向再按拉球可以过去或造犯规。

二过一 是A 传完球（必须是短传）后马上 按换人（一定要快点)

然后A就会前插，当b接到球时A已向前插并吸引防守火力，B可以选择再传给A或者向反方向带球寻找机会，

（也可以传给C让C再传给还在前插的A，这叫三过一）拉开防线作用很大。二过一是想和人对战必须掌握的招数。

防守的时候如果你是防守队员多的阵型，可以运用加速+短传（加速逼抢）与射门（防守时是呼应其他队员包夹）相结合的方式，不要一直的按住不动，当你的防守队员贴近的时候要适时放开看进攻队员的动作再决定下一个动作。在适当的时候要用铲球封堵射门角度。

还有一个进攻和防守都必须练习的招数：强移，拉球和加速一起按住不放再按方向，你的球员就可以自由跑位了，具体运用是用于接直塞球时的变向，防守时直塞球的传球路线，已经争顶的时候卡位。这个只能意会。不能言传。。好了。。愿你玩的愉快

以上纯手工亲自制作

足球在线4移动版安装及配置说明

足球在线4移动版是一款ios上的体育游戏。许多玩家想知道足球在线4移动版的硬件配置需求。游戏网为您提供足球在线4移动版的游戏配置说明。

最低配置：指足球在线4移动版游戏可以安装的最低需求的配置。这样的硬件配置通常无法获得良好流畅的游戏体验

.configtb td{border:1px solid #efefef;padding-left: 20px;} 最低配置CPU频率MTK 6595或 骁龙435，iOS A7及以上内存RAM容量1.5GB及以上空余ROM容量8GB以上屏幕分辨率：1280x720 及以上系统需求安卓6.0 或 iOS 8.0以上

推荐配置：推荐玩家们运行足球在线4移动版的配置。大多数游戏在这个配置下均能流畅运行

推荐配置：CPU频率麒麟960，骁龙730或 iOS A11及以上内存RAM容量4GB及以上空余ROM容量64GB以上屏幕分辨率：1920x1080 及以上系统需求安卓9.0 或 iOS 12及以上

希望本文提供的足球在线4移动版硬件配置需求说明能对您有所帮助，足球在线4移动版下载请来游戏库！

线上教学活动总结

线上教学活动总结（通用10篇）

一次精彩纷呈的活动结束了，想必大家都有了很深的感触吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是我收集整理的线上教学活动总结（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

线上教学活动总结1

回到学校，也是开学了，在假期的线上教学工作也是结束了，回顾过去这段日子的工作，我也是有了不一样的体验，同时也是收获很多，对这次的线上教学，我也是来做一个教学方面的总结。

和线下教室里面的教学相比不同很多，也是无法时刻的监督着学生们学习的一个情况，但是也是可以通过不同的一些方式，以及家长们的来帮助，来让我更加的了解孩子们的情况，特别是在线上课堂上，通过提问的方式，随机的抽查，也是可以看到学生们学习的一个情况是怎么样的，而且也是可以通过这种方式避免一些学生自主学习的能力不强，老师不监督，就自己玩自己的，不认真的听课，毕竟很多学生在家里，也是独自一个人，父母很多时候也是需要去上班的，更是容易松懈了下来，毕竟学生的年纪也是比较的小，也是需要我们持续的去督促他们，而不仅仅只是让他们做好作业就可以了的。

通过这次的线上教学，我也是知道了，要备课方面还是有一些不同的，毕竟和教室里面的教学有一个明显的区别，在课堂上，如果学生们听课不够认真还可以看到，但是在线上的教学，如果课堂本身就是比较枯燥的，那么无论怎么监督，抽查提问，都是无法很好的去完成教学的，只有把课堂准备的更加的充分，让学生们更加的感兴趣，那样的话，也是能更好的去把孩子们想要学习的积极性调动起来，我也是在教学之中，去看别的老师的网课，看他们是如何教学的，自己再去改进，去尝试，让自己能有更好的方法来把教学给做好了。并且我也是清楚的知道，自己平时上课的时候，也是没有特别的生动，这次的线上教学也是准备的要更充分才行。

最后的教学结果也是不错的，学生们也是学到了知识，而且也是让我更加的懂得了，做好课堂的准备，让课堂更加的生动，是我一直要进步的点，只有让学生们更加的喜欢上课，那么才能更好把课堂给教学做好。也是以后可以通过这种方式去讲解一些课外的知识，让学生们对于语文更加的有兴趣，能更热爱这门课程。我也是要继续的努力，去让自己的教学工作做好，并且也是通过这次的线上教学，让我更加的了解了我所教学的学生们的情况，以后也是更加的有针对性的去帮助他们提高语文的成绩。

线上教学活动总结2

经过这段时间线上教学，我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差别，存在这很大区别。现在谈谈教学总结。

在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生的家长，在家中不但担任学生的老师，而起还可以指导学生如何在家中上好课，家长有这监督管理学生学习的作用，因为在家中学习，与学生接触的机会少了，不能够面面俱到，很多时候不知道学生在家中学习的情况如何。

我曾遇到过几个学生因为不想上课，没有及时进入上课平台，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联系，学生的父母教育让学生在家中的学习反而更加用心，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照顾到学生的学习。

在开网课一段时间后，我举行了一次线上家长会，与各位家长做了一些约定，让家长配合我们教学工作，有些学生条件相对要差些，为了保证他们可以好好学习，实用的是能够在手机和电脑两端使用的软件，当然我每天的上课时间都是在早上，所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会在电脑上点击学生线上问答。

让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的时间里面走神，同时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要在段时间里面讲完课，就必须要保证自己上课及时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他，始终注意到一点，优化学习。

我为了避免自己上课出现乌龙状况，一般会把自己上课期间的视频录制下来，发送到班级群里面，提供下载，让学生可以在课后继续学习，毕竟既然网络课程可以有这么多的方便情况我作为老师必须要做好安排，很多时候有些学生他们已经下载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生复习。

因为我是教导语文的我更喜欢让学生们更好的融入到学习中，在加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督学生在家里面背诵一些课文，及时做好相关的指导，避免学生因为没有老师，忘记背诵课文，每一天我都会及时与家长沟通了解这段时间学生在学习的过程中遇到的一些问题，保证及时完成基本的教学任务。不管任务号时候我都会及时正确的保证高效学习。

虽然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的思路，让我明白如何提高学生们的学习。当然我还需要继续努力。

线上教学活动总结3

受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，在线上教学。我们学校的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。从3月2日至今，根据学校的安排，已经进行了一个多月的线上教学，现将自己的线上教学情况总结如下：

一、制定计划，保证线上教学有序进行

凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在3月1日之前，根据本学期线上教学任务，准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。

二、搜集优秀的网络资源

线上有很多优秀的课程资源，比如“智慧树平台”、“国家中小学网络云平台”、“镇江好老师”等等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。

三、多种形式教学，保证学生学有所获

1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。

2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方，按知识点汇总好发给学生，供学生参阅。

3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评，教师根据学生上交的作品，了解学生学习情况，并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作品，了解自己作品的不足。

4、对同一个问题，如涉及多人提问，则在群里进行总结回答。

5、为了解学生的线上课程学习情况，每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交，教师根据学生的作业或实训完成情况及时进行点评。

四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习

1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。

2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传至个人群相册。

五、教学不足

由于网上授课初次接触，网上教学经验不足。随着网上授课的不断推进，教学经验的不断积累，课后勤于反思与总结，各类问题一定能迎刃而解。作为教师的我们，一定会为了学生尽自己最大的努力去行动和摸索。

六、改进措施

1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。

2、多与学生沟通，及时了解学习情况

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，在全国抗疫期间，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

线上教学活动总结4

诚发于德，责启于心。再次面对突如其来的疫情，我们学校体育科组各位老师结合学校特色和自己的特长积极开展线上教研，确定教学方式，让学生居家抗疫，学习锻炼两不误。

体育科组根据学校的线上课程表，结合我校的体育教学计划、教学内容和学生的实际情况，精心准备好各种体育教学视频，如花样跳绳、足球、篮球教学，通过钉钉直播或推送，学生可以定时观看学习，同步锻炼，也可以在线提问，教师进行答疑、纠错等。课后，学生通过钉钉、“天天跳绳”app提交体育作业，教师通过学生提交的照片、视频及时给予指导和评价，掌握学生的学习情况。

除了基础的体育教学内容，为了提高学生的锻炼兴趣和锻炼热情，我们学校注重开展花样跳绳运动，要求学生每周练习一个动作，每天练习半小时。根据学生和家长反馈，学生锻炼的积极性和主动性很高，而且经常练习能使学生心情更加愉悦。

足球社团的居家训练主要是根据场地条件限制等客观因素，以球性、球感、基本个人技术、身体素质的有氧、协调性、力量、爆发力的居家训练为主要练习内容。按每周为一个周期进行安排布置，搜索相关练习的训练视频进行剪辑发布到足球队群，要求观看视频，来学习训练方法，训练动作。

武术社团制定了《居家训练任务》并制定了相应的奖惩制度。武术社团队员每天完成一个小时以上的锻炼，在武术群以小视频或图片的形式进行展示，孩子们通过这种自我展示的方式，形成了良好的竞争氛围。

冲锋号角随风起，希望疫情早日散去。我们能相约实小运动场上踢球、奔跑、灌篮，展我实小风采，澎湃着青春悦动的气息，激荡着蓬勃向上的热情。

线上教学活动总结5

一场特殊的疫情，让全体师生相守云端。为了切实达到“停课不停教、停课不停学”的目标，聚仁小学有序的进行前期准备，期间各任课老师、班主任、校领导响应“不聚集”的号召，进行线上答疑解惑。以下是对近一个月的线上工作进行小结。

校情：统领全局，细化内容

一、开好“四个会”，确保线上教学务实开展

1、开好“行政部署会”

2月3日，聚仁小学开启第一次线上行政会，校领导相聚“云”上针对特殊疫情下的教学进行探讨。随后几次对于“停课不停教、停课不停学”的内容进行细化研究。重在让全体师生在思想上达到统一的认识，其次行动上上好“三课”，师生同步在理性思考的同时也能感性表达。

2、开好“全体教师会”

2月7日，全体聚小教师首次相聚“云”上，对于本学期初的相关工作进行了解。2月10日就要正式开始进行线上教学，面对特殊疫情，大多数人都是慌张的，为了能够做好教师、学生的心理疏导，有序开展线上教学工作切实做好准备。

3、开好“教学研讨会”

为了更好的.全面开展线上教学工作。2月17日，各教研组有序开展线上研讨，针对学生线上学习、教师线上评价、线上辅导等进行互动交流，根据实际学情，合理进行学生辅导。

4、开好“线上家长会”

在线课程第二周，为了加强家校线上联动，各班级陆续开展线上家长会。让家长了解线上教育的计划与安排，及时解答家长和学生遇到的问题与困惑，并及时引导家长科学陪伴和督促学生学习。

二、上好“三堂课”，实现线上教育全面育人

1、上好“思政课”

生活即教育，此次疫情对孩子们来说是特殊的，对于人类来说，是历史性的。聚小一直有意引导学生向生活学习，此次假期开展了“向战‘疫’先峰致敬”、“为战‘疫’发声”等系列活动，让鲜活感人故事触发学生心灵共鸣，展开别样思政教育。

2、上好“文化课”

知识就是力量，疫情当下，让我们看到了科学的力量。在钟南山、李兰娟等科学家们防守一线的同时，聚小学子只有在后方努力学习，不断提升文化素养，长大才能为国做贡献。

3、上好“实践课”

实践出真知，在这个超长寒假中，聚小根据年龄特点和学识水平，全面推动劳动实践课程，培养学生的居家劳动能力，鼓励学生思考疫情当下问题并通过多种方式（手操报、问题研究报告、定格动画等）进行探究，强化学生生活技能，提高学生的核心素养。

线上教学活动总结6

原本应在明亮的教室里学习的莘莘学子滞留家中。然“学不可以已”。为落实“停课不停学”的政策，我校决定开张线上教学。对于我说线上教学一如空白，怎样进行，如何开展，怎么监督一个个问题，如同巨石一般压在心口，喘不过气。

我教授的是一年级语文。一年级的学生自律性差，注意力时间短，小动作频繁，在课堂上就有很多同学交头接耳，一个问题需要来来回回重复很多遍，更何况看不到老师直接听视频讲课，这样的结果显而易见。

一个偶然的机会看到了邓老师发的朋友圈，上面有优秀的作业展示，红字的批注，甚至可以进行考试，这么一个虚拟的课堂是怎么做到的呢？我赶忙询问邓老师，在与邓老师交流后，原来是一个交作业的小程序“每日交作业”。真的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

赶忙摸索引导家长使用，有很多家长不会使用，也有些排斥。我觉得这也是人之常情，学习一样东西，远远比忘记一件事情困难的多。然而正是这些困难让我们成长。让会使用的家长教给不会使用的家长，在群里及时给家长朋友解疑答惑。于是督促学生的难题解决了。

再有一个困难便是如何进行讲解，让学生更明白，使问题深入浅出，使学生更好的接受。通过和其他老师交流，我决定采用看空中课堂和语音讲解结合的方式进行，将当节课的知识点先讲给学生，学生再自己看空中课堂，我再针对本节课的重点进行当堂检测，对于学生未掌握的及时给与讲解，使学生能更好的巩固提升。对于课后的作业，因一年级的学生年纪尚小，不宜留书面作业。所以，我多以诵读作业为主，对于诵读作业，我也多是让学生预习为主。

日积月累，厚积薄发。在一次一次的磨合中，我不断调整我的授课方式，使学生更好的接受，同时我的学生也在成长也在收获。

进步最大的是刘家乐同学，刘家乐同学在上学期学习时，作业是很潦草的，考试成绩也马马虎虎。但是自线上教学开展以来，进步却格外明显。书写变得格外认真，答题的正答率也很高。有时候会一遍一遍的想“真的是，没有学不会的孩子，只有不会教的老师。”刘家乐同学就是最好的证明。最自律的同学是巨正硕同学，每天都会早读并且将自己背诵的内容发送给我，他的自律让我觉得惭愧。更有学习标兵刘慧琳、王一萌等同学。

“行而后知不足”，在线上教学过程中有收获肯定也有不足，但我会竭尽所能去解决，让学生得到更多的教育资源，让他们能收获的更多。没有一个冬天不能跨越，没有一个春天不会到来，期待讲台下那一张张笑脸。

线上教学活动总结7

近期由于受到疫情影响，本该20xx年春季开学时间延期了，为了不影响学生学习，学校制定了行之有效措施，本着停课不停学正确思路，有计划的组织各年级利用网络平台还学生一个健康而又充实的线上课堂。

教书育人是老师的天职，在网络上授课，也是自己的本职工作。初三年级安排了两节体育课，看到课表我傻眼了，不知道直播课怎么上，更何况本次面对的，不仅是初三全体学生，有可能还有家长，甚至感兴趣的其他人。因此，对我而言，这是一个挑战，简直比公开课还公开课。由于体育学科特点，怎么上如何上?我感觉压力很大，一夜失眠想着如何上好直播课，对于我这个不懂网络直播操作的人来说，压力非常大。就在我不知咋办的时候，学校领导安排了网络培训，连续培训对我启发很大，对新知识的了解使我痴迷，我马上开始行动起来，结合本年级学生的实际情况，与教学经验丰富的老师进行交流与探讨，制定适合初三体育学科的教学计划。以中考体育项目内容为主制作ppt，并经过多次修改，试录、试播最后呈现给学生。由于硬件条件有限不能在课堂上看到学生的练习情况，我通过签到、答疑、课堂练习、拍照片等方法引导学生进行学习，提高学习质量。虽然网络直播课让我的身心疲惫，线上教学确实不同线下教学，但目前网络直播课是近期体育教学的最好方法。

在此，我感谢学校给我了一次非常好的学习机会，使我受益匪浅。相信在未来我会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。

线上教学活动总结8

在严峻的疫情面前，为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策，为了确保学生们的有效学习，教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学，代课教师跟课教学，这样我也变成了线上教师，利用钉钉在家进行网络直播教学。

语文学科是建立在文本的基础上进行教学的，但面对学生没有课本，教学内容又是局里提前定好的，代课教师还要跟课教学这些问题，我依然积极应对，尽量使课堂教学不重复，使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情况作如下总结：

一、课前准备方面

由于学生没有课本，我会提前一天把所授课的课文拍照发到班级群，并设计基本问题，让学生提前预习，以便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用qq语音读与我听。若是文言文我会让学生提前抄在作业本上，以便于做批注。如《桃花源记》等。我会提前对对应的课文做好讲授课件，准备随时作以补充。

二、课堂管理及教学方面

在每次市局的直播课开始之前，我会提前十分钟发送链接到钉钉班级群，让学生打卡签到，并提示学生准备好纸笔做好笔记，以便自己课后复习，老师检查。市局的直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后，我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容，做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课时，我既准备了教学课件，还准备了《说明文阅读技巧》，在听完市局的课后觉得老师讲得非常好，我不需补充，因而直接讲解《说明文阅读技巧》。

三、课后作业及检查方面

课堂结束后，我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业，并在课下批改作业。针对不做作业，不上课的学生我会利用钉钉群里的“通知”联系其家长，让其注意督促孩子。

通过两周的网络教学深感它的方便，但对学生知识的落实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课，按时完成作业，可是总有那么五六个学生做不到，有些遗憾。自律是学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希望疫情快点过去，让我们早日回归校园!

线上教学活动总结9

因为现在的疫情原因，我们学校、老师、学生自然是要做好配合，不聚众。我作为xx小学的语文老师，进行线上教学已经有一段时间了，这段时间竟让我感受到了一种新鲜感，我怎么都没想到我居然有一天会在自己的教学工作上还能获得新鲜感，三尺讲台、一块黑板、一支粉笔……这些传统教学应该有的东西，我这一个多月的教学当中都未曾使用过，线上教学我觉得这就是教育和互联网相结合的产物，是非常好的，只少它让学生们在家也能学到知识了，下面我就对自己最近的线上教学工作做个总结：

一、方式新颖，努力适应

虽然说现在随着时代的发展，社会的进步，学校的教学方法用具也是咋发生这变化，现在学校几乎每一间教室都成了多媒体教室，多媒体设备应有尽有，老师们都是用ppt给学生们上课的，可能是我年纪大了吧，我对这东西适应不来，所以一直坚持着以最传统的方式去进行教学，但是这次不行了，我必须要在网络上进行直播授课，否则就没办法教导我的学生们，这可是触犯到我的底线了，我作为老师怎么能不给学生们上课！我再怎么样也要把线上教学学会，终于在我的坚持不懈之下，主要还是有我女儿在我旁边帮我，她也是一个教师，做我的助手绰绰有余，慢慢的摸索一段时间之后，我慢慢的就熟悉了这个形式的教学。

二、得心应手，游刃有余

慢慢的我就可以自主的开始上课了，这让我不禁去想，我等到退休之后，当个主播给小朋友讲讲故事也好。每天按时的开始直播上课，上课直接点名，让学生们一个个的打开摄像头，这样就可以知道他们每个人的上课状态了，但是他们也精明的很，知道现在没老师当面的管束，经常借着网络卡的由头，给我偷懒，当然这都是那些不想学习的学生，都觉得我的语文课枯燥乏味，大部分的学生还是非常的配合的，笔记也是记得很好，我布置的课后作业他们都能在规定时间内，发给我看，十分的方便。有关于线上教学的各项技能，我花了一周的时间去熟悉，结果还是很好的。

三、效果良好、甚是欣慰

其实作为语文老师，我大多东西都是口述的，所以教学起来并不是特别的难，这个也算是我的一种优势吧，据各班班主任统计，语文的教学成果是最好的，每一次的家庭作业都是能够很好的完成，错的几率很少，这就可以说明，我的线上教学是十分成功的，虽然疫情当前，但是丝毫不能减弱学生们学习的热情，学生们的配合成了我教学的最大助力，我能在这个期间，线上教学有如此成效，我感到非常的欣慰。

线上教学活动总结10

今天是非常特殊的一年，不管是社会还是个人都受到了很大的影响。但我作为一名教师，我必须时刻警醒着，不管遇到什么问题，都应该让孩子们进行学习，不耽误他们的学习才是最理智的做法。所以尽管这次疫情让我们束缚了双脚，但我也争取让孩子们对学习的热情不去减少。随着命令的下达，我们的教学任务在网络上展开了。我也做好了线上教学的准备，全身心的投入进了线上教学当中。

在这次教学当中，我也认识到了几个难点，一是如何让孩子们高效学习，因为我平时在家长群上课的时候，我无法看到对面孩子们的一举一动，所以也没有办法掌握到学生们学习的状态，这一点对于教师来说是处于劣势的，因为我没有办法对孩子们的学习状态进行评估，从而也无法正确进行疏导和评价。二是学生们平时作业的完成情况，由于在家学习，多个方面对学生们都是有影响的，每日我都会从学生们作业完成的情况去给出评价，以此来评判他们一天的学习成果，这一种方法虽然有一点不全面，但是也是比较重要的一点。

在线上教学，很多方面的资源是有限的，而我们作为教师能够利用的就一定要利用起来，只有这样，学生们才能够在线上最大化利用到我的教学，从而得到一些提升。从中我也有很大的感悟，首先我通过这次线上教学对学生们每个人的学习有了一定的把控，哪些学生的自觉性高，哪些学生对待学习的态度懒散，其实这一眼就可以看出来，这比平时线下教学要更加明晰一些。此外，我也能够看到整个班级的一些优缺点，学生们对待学习的积极性和专一度都是有所不同的，在我教的两个班里，有一个班的积极性可以看得出来更高一些，而另一个班级的专一度会比较高，所以这也给了我一些启发。平时在学校教学的时候，我们可以感受到每个班级的不同，但是通过网络，我也更清楚的认识到了各个班级的一些优缺点，这时候做一番整理，会给今后的教学带来很大的便利，所以这也是我这次收获到的最大的一点。

线上教学虽然遇到了很多的难点，但是总结下来时也发现，其实换一种教学方式，也是对自己，对学生们的一种锻炼，学习的方式有很多，而我们教师的教学方式也有很多，只有自己懂得去挖掘了，我们才能收获到回报，这对于我和学生们都是一样的。

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